营运与行政 · Claude Code

把整叠扫描的功课按学生拆开，记下谁交了什么

想法 + starter prompt，我们还没跑过

适合：把功课扫描成一大叠，然后手动分类的老师

有个 Claude Code skill，读一份批量扫描功课的 PDF，辨认每一页上手写的名字，对照班级名单，就算拼写有点出入也配得上。然后把 PDF 拆成一个学生一份，再更新 Excel 的交功课记录表。它也会指出谁缺交，并要求人手核对一遍。

步骤

1. 把一批功课扫描成一个 PDF，再把班级名单整理成简单的档案。
2. 用副本，先拿 10 到 20 页的小批量试试。
3. 叫 Claude Code 读每页的名字去对名单，并列出每个不确定的配对。
4. 拆档和记录之前，手动核对名字配对。这个 skill 本身就要求这一步。
5. 超过 99 页的批次，用它的 session 续跑功能，长的任务才能从中断的地方继续。
6. 联络任何人之前，先看交功课记录表和缺交名单。

Starter prompt

我教 [班级或科目]。档案 [scan.pdf] 是一批扫描的手写功课，[名单档案] 是我的班级名单。原件不要动，所有东西都写进新档案。

先试跑。只用扫描档的头 10 页，或者我给你的、名字是编出来的 10 页，再加名单的副本。试跑结果存进一个叫 [trial] 的文件夹，不要放进我真的班级文件夹。

第一步：读每一页上手写的名字，对照名单。拼写有出入也要配得上。给我一个表格：页码、读到的名字、配到的学生、你有多肯定。每个不确定的配对都标出来。表格出来后，停下来等我说可以。给我看表格不等于允许你去拆档。

第二步：我确认后，在新文件夹把 PDF 拆成一个学生一份，并更新我的交功课记录表 [表格档案] 副本，作业是 [作业名称]。

第三步：列出找不到页面的学生，当作可能缺交。不要 email 或传讯息给任何学生或家长。如果批次很长，告诉我怎样从你停下的地方继续。

原帖：mcpmarket.com · 来源 agentusecases.ai。内容是我们用自己的话写的，我们还没跑过，先用假资料试。